La Imaginación

¡Buenísimo!

Sitio Oficial Jose i. presuel c.

La imaginación

JOSE INES PRESUEL CERVERA

Tomando en cuenta los argumentos citados en el discurso “La disciplina de la imaginación“, de Antonio Muñoz Molina acerca de la distancia que se ha dado entre la educación y la cultura. Donde los ilustra como dos reinos: el reino de la educación y el reino de la cultura; el primero donde se encuentran los escritores muertos y el segundo al de los escritores vivos. Para así poder hablar acerca de la literatura y la palabra escrita, que son la base de toda educación.

Actualmente no solamente en España donde hace mención el autor, si no igual en México se están compartiendo sentimientos iguales. Se le da más importancia a la cultura que a la educación, razón por la cual sabemos los padres de familia y hasta los mismos maestros, que la educación pública se ha venido degradando; se puede decir que por mezcla…

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Argumentación Lúdica

Muy buenos argumentos.
Felicidades.

Rocío Pérez

Bienvenidos, ahora les muestro el cómic que realice para la actividad 3 del Eje.4, a base de la lectura de Muñoz Molina A. (1998), espero lo disfruten y puedan hacerme sus comentarios.

Mi cómic Argumentación lúdica

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El Zoológico

Me encantó, muy detallado.
Felicidades.

proceso de admisión: Mercadotecnia Internacional

Propósito: Detectar el uso de estrategias de aprendizaje en la resolución de problemas cotidianos.

Problema: Pepe fue al zoológico a visitar a los pandas, y cuando regresó, le contó a Arturo cuántos pandas vio.

Claves:

  1. El número de pandas es un número impar.
  2. El cuidador del zoológico estaba alimentando a uno. La suma del resto de pandas es un múltiplo de 4.
  3. El número de pandas es mayor que 3 y menor que 13.
  4. El número total de pandas es un múltiplo de 3.

¿Cuántos pandas había en total?

Respuesta: 9

Microsoft Word - Documento1

Conclusión: Ambos utilizamos el razonamiento lógico pero nuestra forma de plantear el problema fue distinta. Yo fui anotando mis enunciados conforme leía el problema. Juan leyó el problema, pensó durante un momento y luego anotó. Su primer anotación  fue una ecuación que tachó y después escribió lo que aquí he presentado.

PD: Juan es Ingeniero

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